【猎云网（微信：ilieyun
）北京】3月26日报道（文/岳丽丽）
“不论是社会机构针对孩子的学习辅导，还是家长用各种办法说教以刺激孩子学习，都只关注结果，没有从孩子的学习过程出发，缺乏对孩子学习的真正理解。如何从学习动力、学习能力的角度出发提升孩子的学习成效，这是我创办金色雨林的初衷”，学习能力机构——金色雨林创始人林薇表示。
林薇大学毕业于福建华南女子学院儿童教育与心理咨询专业，之后就读于福建师范大学教育心理学专业研究生班，1990年起从事儿童心理学咨询与培训工作，1994年创办北京金色雨林学习能力研究中心。
一直到1997年，都被林薇称之为初创阶段，以研究的形式摸索前进，期间自主研发了针对儿童学习能力、状态提升改变的一整套方法，从测评开始为孩子提供相应的教学措施。
接下来是公司的发展阶段（1998-2003年），这套评估教育方法不断产生效果并得到验证，于是当时应中国关心下一代工作委员会专家委员会伍蓓秋主任、首都儿科研究所戴耀华教授的邀请面向全国各大医疗机构进行培训，帮助医院建立儿童心理学习门诊，以心理学手段帮助孩子克服学习困难。
2004年-2012年，转型教育培训市场，进入商业化摸索期，重新针对教育培训市场特点进行了产品梳理和品牌定位，正式进入针对C端的学习能力教育领域。截至2012年，已在全国布局100多家分店，其中2家直营校区，其余为加盟方式。
创业路上，需要不断迭代才能迸发新的机会。林薇在经历了一系列企业发展的思考后，于是2014年起真正进入公司商业化运营阶段，重新组建团队、成立持股公司。2015年5月以全新的品牌定位、商业模式建立第一家位于北京太阳宫凯德Mall的金色雨林旗舰店，实现单店首年运营收入800万元。
从2016年下半年至今，直营店增至17家，加盟店增至150家，服务学员数量超40万，覆盖超过80个城市，多选址在购物中心、商超。目前全国80%门店正向运营。
据林薇介绍，金色雨林的课程年客单价在所在的城市均为一线品牌水平，采用6-9人小班制教学。课程内容包括运动力（感觉运动统合和体能），认知力（注意力、记忆力、视动统合能力即手眼协调能力、阅读理解能力、语言表达能力、数学思维能力），情感力（心理素质、情商品格、领导力）等。
“我们的特色是评估式个性化教学，所有的孩子入班前都会先做一个测评，包括学习能力和情商评估，通过测评结果配置相应的训练课程，3个月复测一次，提供给家长孩子学习能力和学习状态报告，让家长细致了解孩子学习成果”，林薇表示。
师资方面，金色雨林优先选择教育学、心理学、医学、运动学相关专业本科以上，严格的师资培训流程和考核淘汰，达到35%的通过率。目前全国师资规模逾1000人。
林薇介绍，2016--2017年公司完成了内部信息管理系统的智能化，通过计算机技术全面优化服务流程，除了运营管理系统，还包括智能化测评系统（孩子的各项数据指标呈现在上面，系统自动分析孩子的状况为家长和老师参考）和智能化教学备课系统（评估系统为孩子自动匹配相应课程，老师只需要根据系统报告提供相应课程）。
“金色雨林老师作为组织者、观察者、记录者，只需要完成课程操作、调动孩子的积极性，把孩子的情况记录到系统，系统就会根据大数据分析为老师、孩子准备好下一环节的课程内容，不像很多教育辅导机构完全依托老师来执行教学各个环节，难以保证统一的教学品质”，林薇表示。
2017年，金色雨林完成了品牌形象的再次升级，启用了更加国际化、更加易于传播的VI系统，而2018年的工作重点则是打造在线教学平台，将一部分线下课程转移线上，更好平衡时间和空间的问题。在线教学平台中不仅包括儿童学习能力训练，学业课程，还将开展线上家庭教育和心理咨询服务，为更多用户提供全方位教育服务。
除此之外，2018年上半年金色雨林将发布中国儿童学习能力发展白皮书。2019年计划建立35家以上直营店以及300家加盟中心。
融资方面，不久前宣布完成数千万级A轮融资，投资方为美年大健康母公司天亿资本。
项目：金色雨林
公司：东方加慧（北京）教育科技有限公司
网址：www.jsyledu.cn
