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萝卜头教育:中小学创客教育方案提供方,只为热衷实践创造的你
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2016-09-20 萝卜头教育:中小学创客教育方案提供方,只为热衷实践创造的你

I'm Maker.

【猎云网(微信:ilieyun)武汉】9月20日报道 (文/何卓忧)

创客源于英文 “Maker”,指出于兴趣爱好,热衷实践和创造,倡导创新和行动,善于跨界合作挖掘新技术,乐于分享知识和思想交流的人群。创客文化是一种生活方式,是对骇客精神的继承、对极客精神的发展、对工匠精神的传承。STEAM创客教育由Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Art(艺术)、Mathematics(数学)五个学科相互融合而成,是为了帮助学生在学习过程中不被单一学科知识体系所束缚,培养跨学科解决能力的教育方式。

2015年6月,深圳市32所中小学校创客实践室授牌,全市共有100多所学校有创客社团;同时,深圳市计划在未来三年内建设100所中小学的创客空间,配备开源硬件、3D打印机和激光切割机等数字开发和制造工具。

在政策支持下,创客教育成为中小学素质教育的一个趋势。

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萝卜头教育坐落于武汉光谷,提供创客教育服务,构筑一套从能力提升、习惯养成、全面发展到人才支撑的多目标体系化课程,培养学生的创客素养和创新能力;并且拥有创客教育课程研发出版平台、中小学创客教育产品及服务体系。

萝卜头创客教育解决方案由创客空间、创客课程师资服务三部分组成:

校园创客空间按功能区划分,主要分为五大区域:创造区、活动区、展示区、材料区和讨论区。创造区是创客教室的核心区域,配有高技术含量设备、加工设备和工具,如3D打印机、3D扫描仪、桌面机床、手工工具等;学生在此进行作品创作,实践想法。活动区为学生集中学习、上课和举办小型活动的区域,学生在这里使用各种试验箱、创客套装和其他学习器具进行创客学习,获取创客知识。展示区将展示学生创客作品和创意产品成品,对学生进行创客启蒙,培养其兴趣爱好。材料区主要用于设备保存,讨论区则用于小组讨论和头脑风暴。萝卜头教育将协助合作的中小学校,因地制宜规划设计校园创客空间,并提供创客产品。

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创客课程是萝卜头教育的核心,分创客工具、创客实践、创客素养及综合课程四大类别,分基础、进阶、高阶三个循序渐进的课程体系,面向创客空间的所有学生开放。工具类课程是基础课程,涵盖3D打印、Scratch编程、Arduino和机器人等课程;实践类课程为进阶课程,侧重创客的运用与实践;素养类课程为高阶课程,注重分工实践,课程内容包括3D设计机器人、Scratch游戏设计等。目前萝卜头教育在武汉合作学校内只开设了创客基础课程,教学人员来自萝卜头教育。

师资服务是萝卜头教育提供的教师委培、教培外采与活动赛事支持服务。

萝卜头教育创客空间解决方案已在湖北、河北和新疆等地推广落地,联合华中科技大学、DFRobot、MakeBlock与中小学校等合作伙伴,构建创客教育综合内容体系;目前已签约光谷实验中学、华中科技大学附小、武汉外国语学校、武汉市青少年宫、乌鲁木齐市青少年综合实践基地与丹江口龙山镇小学等教学基地。

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萝卜头教育隶属武汉洲连科技有限公司旗下教育品牌,将科学与工程应用相结合,以推广普及青少年创客教育为发展目标,着力提升学生的科技素养、创新意识和创新能力。核心成员均为本科及以上学历,包括华中科技大学、北京科技大学、华中师范大学、法国国立昂热大学等高校硕士,具有多年教材编写和教研教学工作经验。

关于下一步的发展打算,创始人张雄告诉猎云,萝卜头教育将发展线上教育课程,把工具属性课程进一步转化为内容属性课程,为中小学校提供更加优质的内容;对于C端用户,萝卜头教育将更加遵循教育规律和培训思维,将趣味运动与创意类课程融合。萝卜头教育发展目标是构建一套覆盖面更广、能力梯度更明晰、知识架构更切合互联网时代要求的创客教育综合服务体系。

萝卜头教育正在寻找天使轮融资,主要用于产品课程研发与团队建设。

 

产品:萝卜头教育
公司:武汉洲连教育科技有限公司
微信:萝卜头教育

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